每个人都会有许多事，我有一件精彩的事，那就是一年级时，老师不在，也不能说不在，是在观察我。我当了一次小老师，这是我最自豪的一次。
记得，那是这样的。在中午时，老师对我说：“何思懿，今天老师中午去开会，你管理一下班级，让他们读课文，你来领读。老师相信你一定能行，加油！”“嗯，老师您去吧！”我满怀信心地说。
随后上课铃响起了，我拿着课本，走到讲台上，我的心怦怦直跳，手心出汗了，我说：“请...大家...把语文课本...拿出来，翻到X页。”那是我第一次领读，所以说话都结巴了。开始，一些人非常不情愿，还有一些尽在“老娘”的眼皮底下窃窃私语，我立刻上去提醒了他们，他们也极不情愿的朗读着，有时还违反纪律。大约十分钟过去了，我对大家说：“我们休息五分钟怎样？”大家异口同声地说：“好嘞！”
忽然，一件意想不到的事发生了，小依呕吐了，教室里立刻散发出了难闻的气味。“这可怎么办？”我小声嘀咕着。“送到老师那吧！不知谁喊了一声。”我便让小可把小怡送到了办公室。让小柯把呕吐物弄掉。我继续带领大家读课文！“abc......”大家齐声读着。
这时我看见老师从门前走过，把我叫到办公室，对同学们说：“下课！”到了办公室，老师对我说：“何思懿，其实，我没去开会一直在观察你，你表现的非常好，带领大家读得很好，虽然有几个没读，但你提醒后还是读了上去，你遇到了刚刚这种情形，也不怎么慌，老师奖你一个小苹果，你以后还要加油哦！老师看好你！”“嗯，我不会辜负老师您对我的期望。”我高兴地说。我以后要更加精彩！名师点评：
小作者充满自豪地讲述了自己做的最精彩的一件事——替老师值班，在班级领读。文章结构完整，小作者把事情的起因、经过、结果都讲述得非常清楚。文章中的语言附和人物特点，使故事真实可信。同时，小作者对自己忐忑心情以及处理突发事件的描写，使文章生动、真实，也突出了“精彩”二字。 2011-2-16 9:18:00
