语文课很多,可是今天的课是最不平凡,让我永远都忘不了的课。上课铃声响了,班里一下子安静了下来。过了一会儿,只见胡老师抱着一大叠作业,气呼呼地走进教室。作业发下来了,胡老师就说:“没有写‘已’的站起来。”我马上翻开作业,呀,我的“已”呢?尽管我寻找着,可怎么也找不到,我站了起来,觉得很丢脸。胡老师按耐住即将爆发的怒火,说:“怎么还会有错呢?”好一会儿,教室里一片寂静。接着,老师开始讲“园地一”的作业,前面还是稳稳当当,可到了后面,班里同学的心好像飞到了窗外,一个问题问出来,没有几个人举手,教室里死一般得寂静。火山爆发了,胡老师看着不举手的我们,不知道心里有多难受。一心想着把我们教好,而我们确实这样的表现。我们把老师气走了,我很内疚。可是,光内疚有什么用,当嘴上说会改好有什么用,老师需要的,是我们付诸行动,我一定要像以前那样积极,从电视中走出来,做一个名副其实的好学生。我们需要行动,我们需要朝自己的目标前进。名师点评:文章记述的是语文课上的一个风波,因为老师教过的内容,同学们又犯错了,所以老师有些生气,课堂也变得死气沉沉。文中人物的心理活动描写十分生动,“胡老师看着不举手的我们,不知道心里有多难受”、“我们把老师气走了,我很内疚”,让读者感受到了师生之间彼此关心却又存在着矛盾的微妙关系。小作者也呼吁同学们行动起来,做老师满意的好学生,点明了文章的主题。“教室里死一般得寂静”中“得”改为“的”。“而我们确实这样的表现”中的“确实”改为“却是”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-26 17:09:00
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