关爱叮叮叮......上课铃响了。同学们讯速回到坐位上，坐端正等待雷老师来讲课。雷老师站在教室门口扫视了全班就快步走到黄颖位子旁。‘‘你怎么了？’’雷老师和蔼而又亲切地问候。只见黄颖趴在桌子上，然后又慢吞吞地抬起头说:‘‘我不舒服。’’雷老师伸手摸了摸黄颖的额头惊讶的说:‘‘啊!好烫呀!要不要通知家长?''''‘‘不用了。’’黄颖有气无力的说，‘‘我能坚持。’’‘‘那我就给你到杯热水把！’’雷老师亲切地说。雷老师立马走到办公室，端来一杯热水走到黄颖位子旁，弯下腰来把热水递给黄颖。黄颖张开小嘴喝点水。雷老师立刻问‘‘你好点儿了吗？’’‘‘好多了。’’黄颖感激的说，‘‘谢谢雷老师！’’班级就像一个家，缺少一个人就等于缺少了一份爱心。 云山小学 三（2）班 王奕程 指导老师：雷平名师点评：讯(迅)速坐(座位)位到(倒)杯这篇作文把老师对同学的关爱描写的很具体,很生动.作者在词语的运用和表达上很准确."快步”“惊讶”“伸手摸”“弯下腰”这几个词语把雷老师当时的心情和动作表达的非常到位，从你的这些准确的描述上边我们看到了雷老师对同学的关切之情。“趴在”“慢吞吞”“有气无力”把同学生病时的难过不舒服的状态表达的很形象。讯(迅)速；坐(座位)；位到(倒)杯。这几个字的写法要注意。“缺少一个人就等于缺少了一份爱心”这句话的表达不准确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-23 18:42:00
